A Memo of ESADE MBA - 2013 September intake

2015年2月9日月曜日

Term 4のふりかえり。

必要単位が出そろって、無事Failなし。てことで、晴れて修了できます・・・

受けて良かったかなと思う順番に、やったことを簡単にしるしておきます。

・Marketing Research
SPSSも一通り使いつつ、ですケース、サイドリーディングともに目的がしっかりしており、またどういう点に気を付けなければ
ならないのかもきちんとレクチャーがあり大変有意義でした。
マーケティング専門にしたい人だけではなく、どうやってSurveyをデザインしていくか、それを
どうやって使っていくかということを学びたい人にも良い授業なのではないかと思いました。

・Management Control System
Marketing Researchと甲乙つけがたいくらいよかったです。会計、人事、戦略の要素を考えつつ、
ABC分析、Balanced Scorecardなどの主要なマネジメント手法のPros/Consを理解しながら、
どのようにガバナンス、マネジメントをあるべき姿に持っていくのかというようなケースを扱います。
教授のレクチャーの議論の深め方がよく、管理部門で将来的に働いていこうと考えている人には
とても重要なエッセンスが含まれているように思いました。

・Strategic Sales Management
いくつかある実際のケースを選択して、
ある企業のセールスをどうやって伸ばしていくかの戦略を考えると同時に、
具体的にどうやって実行していくのかということを描き切るところまでをグループワークします。
マーケティングの要素と組織のデザインという人事的な要素を求められ、
プレゼンテーションも隔週で必要でなかなか時間を取られましたが、色々な要素を考えることができ有意義でした。

・Matching Supply with Demand
Operation Iのつづき、という感じです。たくさん事例をもりこみつつ、
ケースもこれまでの復習＋α、というような内容。
工場見学もあり、某コンサルティング会社のSupply Chain Centerでレクチャーを受けるなど、
SCMの面白味をできるだけ知ってもらおうというような試みもありよかったです。

・M&A
計算と事例に関する分析をしてプレゼン。他の授業のグループワークでも手を取られ、
ファイナンスがそこまで得意ではなくチームメートにおんぶにだっこでした。
授業の内容については、Finance IIでやったことをきちんと理解していれば、たぶん
そんなにやっていることが変わらない内容だったと期末で復習しているころに感じました・・・
個人的には継続課題。

・Digital Marketing
これはまだ授業の形態を模索している段階なのか正直あまり面白くありませんでした。
ケースなり、資料がもっと充実していると面白かったのですが。
色々なツールを知ることができた、という点ではよかったです。

社会復帰に向けてちょっとずつ復習もしつつですが、
色々復習しながら思うこともあるので、思い出したころにまたブログを付けたいと思います。

※Term 2と3も何かしら追っかけでつづりたいと思います。

2014年10月13日月曜日

Term 4　開始

インターンも終わり、いよいよ秋学期スタート。

知ってる顔の何人もがExchangeに行ってしまいさみしい部分もありますが、

・一方でこれまで組んだことがない人とチームワークする機会

・1年次に学習した内容の発展形となる科目で学ぶ機会

があるのでとても楽しいです。

結構なボリュームのサイドリーディングを並行して読まないと、

ケースで問われている内容に対する回答の中身が薄くなってしまうため、

科目あたりの読むボリューム量が増えたような気が・・・

ただ、1年次にある程度しっかりやってきたからか、何とか回せる量ではあります。

時間があったら科目の紹介などしていきたいと思います。

2014年5月6日火曜日

もうすこしで1年次が終わる。

振り返るには色々と早いけれど、あと1か月もない間に1年生である時間がおわる。

ある人は夏が過ぎてからもここに残る。

ある人は12か月の選択をして、そのまま会わないままになってしまう（かも）。

ある人は交換留学をして、そのまま会わないままになってしまう（かも）。

イースターの後に学校の友人に駅であった時に

「もう少しで私たちのクラスはばらばらになってお別れなのよ。もう1か月しかない。

　なんて残念なのかしら」と言った。

あまり口に出す人はいないけれど、正直な感想だよなと思う。

そうなんだ、あと1か月だけ。

こうやってしんどいけれど楽しかった時間をクラスの人々と共有する時間はそれだけだ。

一日一日がとても大切に感じる。

だからこそ新しい見方をして、新しいものを得ようという気が改めて起きる。

2014年4月27日日曜日

Preterm and 1st term Review その8：Team work

もうTerm3が始まってしまいます・・・そして、もう少ししたらおわってしまう。

Team work、これにかんしては本当に色々ありました。
いい噂、悪い噂はほんとうにすぐ広まるもので、Term 1が終わるころには
だいたい誰が仕事する／しない云々を含めたWorkに対するbehaviorから見えるAttitudeの話も
あらかた情報交換がなされます。

放課後の食事の席やらコーヒーチャットをしているときに
悪い噂を聞くたびにあれそんなことやっちゃうの!? ということも感じたりしました。。。
気づかない人もいるみたいですが、それは一種の鈍感力ということで幸せなのかもしれません。
な
さて、Team Workで見直せることは何かなと考えたとき、

1. Emotion Control
-> 成長してきた背景の違いによる衝突、タフなシチュエーションからくる不快な状況をいかにのりきるか

2. Behavior Control (Leadershipといってもいいのかしら)
-> Emotion Controlを適切にしたうえで、いかにTeamにいい影響を与える行動をするか

3. Team Management
-> スムーズなチーム運営をいかに実践していくか

ということかなと思いました。
本当にストレスたまるときもありますが、そういうときに少し引いた視点で見ると
これまでのやりかたでいいところ／そうでないところの見直しができたように思います。
で、私の場合はチームメイトからフィードバックもらうようにもしていたので、
自分の見えていないところも含めた気づきができて大変有意義に過ごせていると感じます。

振り返ると、Team workに関してはリスクのないところで失敗できるという状況にあるので
試せることは全部試しておいた方がいいように思います。
流れに乗って過ごす中で見直すもよし、流れを作ってみて試行錯誤するもよし。

単にケースをやってアサインメントをこなすというのだけでは勿体ない。

2014年1月3日金曜日

Preterm and 1st term Review その7：Group Work全般（Group Workの概要＋書こうと思っているTOPICのさわり）

ここまで主に授業のトピックを書いてきましたが、
ESADEという学校が売りにしている”Team Work”という部分に関して
感じたことを今後は振り返りたいと思います。

ESADEでは、

・生徒（だいたい50人くらい）は、1グループ4人～6人のチームに分割される。
・各種アサインメントはチームでアウトプットを作り、提出しなければならない。（※2nd Termからは全部が全部、というわけではないようですが）

というポリシーに従い、学習することになります。
なお、チームの運営については、よっぽどの問題が生じない限りは学校側は口出ししません。
どのようにチームをマネジメントするのかは各チームにゆだねられます。
ちなみに最初に作られたチームにでは同じ国籍の人がかぶらない形になっています。
（例：日本人、インド人、アメリカ人、ブラジル人、ペルー人　とかそんな感じです）

アウトプットを作る中で各チーム悲喜こもごもあるようで、
たとえばそのチームで何が起こっているのか詳しく知らなかったとしても、
プレゼンテーションのアウトプットを見ると推し量れたりするところがなかなか面白いところです。

この後の投稿では、チームメンバーと一緒に勉強や食事などする中で
気づいたことを諸々書く予定。Diversityに触れる中で発見があった
Behavior、Team Building、などなどを書こうかと思います。

予定です。。。結局、触れなかったらゴメンナサイ。

Preterm and 1st term Review その6：Economics

*学習事項

　・マクロ経済の分析で利用する各種基本的な算式を利用の仕方
　・上記算式を利用した分析・考え方の手法
　※最新のトピックを使って、上記2点を学びます
　※この授業では仕上げとして各グループがチョイスした国の分析（投資すべきか否か？）を
　　プレゼンテーションで発表します。

*できたこと

　・各種基本の型に関する理解

*今後すべきこと
　・新聞、WEB等でみられる事象の背景をこの授業で学んだ考え方を活用して分析する。

2014年1月2日木曜日

Preterm and 1st term Review その5：Marketing